Схема самоорганизации местного сообщества

   На рис.1 представлена структурная схема местного сообщества (С4), состоящего из  ядра и четырёх оболочек. Ядром сообщества является объединение нескольких домохозяйств, в нашем случае трёх, которые имеют что-нибудь общее:  интересы, цели, имущество, проблемы и т.п. В соответствии с общепринятым подходом, домохозяйство можно определить как субъект экономики, который состоит из одного, ведущего самостоятельное хозяйство, индивида или, чаще, группы людей, живущих совместно и ведущих общее хозяйство.
   Домохозяйство имеет двойственную природу из-за наличия в его составе представителей двух социальных групп, влияющих на развитие экономики и общества. Это избиратели и совладельцы. И фирмы, и государство производны от домохозяйств. Фирмы принадлежат отдельным людям, либо коллективам людей (совладельцам). Кроме того, материальные и нематериальные блага от функционирования фирм получают конечные потребители - домохозяйства. Государство также создано людьми (избирателями) для защиты интересов граждан.

Программа энергосбережения № 230667

   Разработка и реализации программы энергосбережения, действующей в пределах избирательного участка, идёт параллельно с процессом самоорганизации ячеистой структуры местного сообщества, которое сложилось на его территории. Каждая ячейка этого сообщества, одновременно является и элементом системы местного самоуправления, и звеном его логистической системы, и коллективным заказчиком местных программ развития.

Программа развития STEM- образования № 230667

Как уже отмечалось, в предыдущих публикациях, истоком развития избирательного участка является точка развития. В пределах избирательного участка № 230667, истоком развития системы STEM- образования  является школа № 16. Система STEM- образования  усиливает научный, технологический, инженерный и математический потенциал учащихся, а также обеспечивает непрерывность образовательного процесса. В том числе, повышение квалификации и переквалификацию, в соответствии с потребностями рынка труда.